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Recent Submissions
Nuestra propuesta de trabajo fue definir y elaborar una cartilla pedagogíca para el área de Tecnología que se aplico a 22 niños del grado segundo en el Colegio Gimnasio Latinoamericano ubicado en San Francisco Localidad 19. La propuesta de la cartilla Tecnológica busca dar respuesta a las necesidades de los docentes para acercar al niño a la Tecnología desde una edad temprana. Con esto se pretende a que el estudiante aprenda conceptos asociados a la tecnología ya que se encuentran en un...
El presente proyecto de grado tiene como interés indagar sobre cómo influye la comunicación verbal y no verbal en el desarrollo emocional de los niños y las niñas de los cuatro a los cinco años en el jardín infantil a, e, i o tú Aures. Este proyecto de grado surge de la observación que se notó en el jardín infantil donde los niños y las niñas cuentan con bajo control sobre sus emociones y sobre las acciones que de allí se desprenden. Este proyecto tiene como base unos referentes teó...
La presente investigación busca analizar algunas causas de por qué se da el fracaso escolar hasta la deserción en el cambio del jardín infantil a la escuela primara, lo que en educación se conoce como ese proceso de transición, tomando como foco de investigación a los niños y niñas del Centro de Desarrollo Infantil Las Cometas, sus familias y maestras en activo para tener un acercamiento asertivo a la realidad que determina un fracaso escolar, conocer y analizar los factores determi...
El presente proyecto de investigación se planteó después de realizar un ejercicio de observación con los niños y niñas del nivel D del Hogar Infantil Lunita Clara, al realizar el tránsito armónico a la educación formal, centrándose en la influencia en los procesos de aprendizaje desde la dimensión cognitiva en los niños y niñas; cabe resaltar que la metodología implementada por las modalidades de Hogares Infantiles, parte de los pilares de la educación como son las actividades recto...
Este proyecto tiene como objeto Diseñar una herramienta de apoyo para la aplicación del modelo STEAM que son las iniciales en inglés de ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas (Science, Technology, Engineering, Art y Math) como estrategia de inclusión para los niños menores de ocho años con Trastorno del Espectro Autista (TEA) buscando lograr cambios metodológicos, y una visión diferente en la enseñanza y aprendizaje de estos estudiantes, además de facilitar el proceso de los...