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Title
Author(s)
13-Sep-2021
Emoción, motivación y autorregulación del aprendizaje en los estudiantes de básica secundaria y media de las instituciones educativas Pío XII y General José María Cabal
Casanova Marroquín, Diana Yulei; Hernández Zuluaga, Diana; Sarmiento Soto, Diego Fernando
31-Jul-2021
Enseñanza de las Artes Plásticas y Visuales a Través del Modelo de la EPC y su Contribución a la Comprensión
Cruz Tovar, Cristian Fernando
15-Sep-2021
Incidencia de las Técnicas de Comunicación Implementadas por los Docentes en el Proceso de Aprendizaje de los Estudiantes Sordos de la Institución Educativa San Pedro Claver Km 16 del Municipio de Puerto Wilches, Santander
Ortega Parra, Lesvi Judith
11-Mar-2022
Las rúbricas de autoevaluación y la regulación de los aprendizajes en estudiantes de Básica Secundaria
Bermúdez Vargas, Jeisson Eduardo; Rivera Tovar, Adriana Lorena
7-Oct-2021
Análisis de las metodologías pedagógicas desarrolladas en el área de tecnología e informática para el fortalecimiento de las competencias digitales del colegio Técnico Tomás Rueda Vargas
Beltrán Chirivi, Liliana
22-Sep-2021
Influencia del acompañamiento familiar efectivo en la adquisición y desarrollo de competencias socioafectivas en el proceso de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes.
Bejarano Cuesta, Yenifer
11-Mar-2022
Relación entre la autorregulación del aprendizaje y el rendimiento académico en estudiantes de grado cuarto de primaria en situaciones de confinamiento
Galvis Gómez, Martha Cecilia
23-May-2021
Estrategia pedagógica apoyada en la herramienta NeoBooK para potenciar la enseñanza Aprendizaje de la comprensión lectora en estudiantes de sexto grado de la institución educativa distrital San José
Mora Cabrera, Sonia Paola
14-Dec-2021
Análisis de los aspectos curriculares en el proceso de evaluación de condiciones del currículo formulación y evaluación de proyectos del programa administración financiera, en la corporación universitaria iberoamericana sede Bogotá.
Quintero Landinez, Oscar Humberto
8-Sep-2021
Relación entre los estilos de aprendizaje, según el modelo de programación neurolingüística (PNL) y el desarrollo de la capacidad metacognitiva en estudiantes de dos centros educativos de Huila y Bogotá, Colombia
Delgado Martínez, Jaime Lisandro; Mahecha Fontecha, Mayra Alejandra
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Author
1
Acevedo Nossa, Marisol
1
Agudelo González, Cristian José
1
Alba Sierra, Yudy Andrea
1
Alemán Almanza, Astrid Elena
1
Algarin Romero, Shislem Del Carmen
1
Alvarado Alvarado, Julián David
1
Amador Reyes, Andrea Lisseth
1
Arenas Rendón, Lina María
1
Arévalo Vergara, Robinson
1
Asprilla Atencia, Estefanía
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Subject
17
Educación
16
Autorregulación
12
Enseñanza
11
Motivación
10
Metacognición
9
Autorregulación del Aprendizaje
8
Pedagogía
6
Didáctica
6
Rendimiento Académico
6
TIC
.
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Date issued
39
2021
11
2022
6
2023
4
2020
2
2018
1
2013
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63
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