Causas que influyen en el desarrollo de hábitos lectores en los niños del grado segundo A, de la Institución Educativa Mi Dulce Hogar

Abstract

Este proyecto de investigación está basado en la falta de hábitos de lectura, sus causas y consecuencias, en los niños de grado segundo de la Institución Educativa Mi Dulce Hogar; tomando como referentes teóricos a Piaget, Arguelles y Teberosky, con sus teorías del aprendizaje, adquisición de la lectura, educación humanista, entre otras. Implementando el método de investigación cualitativa, mediante cual se halló que la falta de habito lector proviene generalmente de la inadecuada implementación de metodologías, el poco acompañamiento, tipos de lecturas inapropiadas, entre otras; lo cual llevó a concluir que es necesario implementar nuevas metodologías desde la escuela pero acompañadas desde el hogar. Por lo tanto se determina implementar una estrategia de intervención a partir de las TIC Tecnologías de la Información y la Comunicación como herramienta promotora y creativa para la estimulación en la adquisición del hábito lector.