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13-Sep-2021Emoción, motivación y autorregulación del aprendizaje en los estudiantes de básica secundaria y media de las instituciones educativas Pío XII y General José María CabalCasanova Marroquín, Diana Yulei; Hernández Zuluaga, Diana; Sarmiento Soto, Diego Fernando
11-Mar-2022Las rúbricas de autoevaluación y la regulación de los aprendizajes en estudiantes de Básica SecundariaBermúdez Vargas, Jeisson Eduardo; Rivera Tovar, Adriana Lorena
8-Sep-2021Relación entre los estilos de aprendizaje, según el modelo de programación neurolingüística (PNL) y el desarrollo de la capacidad metacognitiva en estudiantes de dos centros educativos de Huila y Bogotá, ColombiaDelgado Martínez, Jaime Lisandro; Mahecha Fontecha, Mayra Alejandra
8-Sep-2021El juego infantil en el potenciamiento de la inteligencia emocional, el desarrollo de la empatía y la autorregulación del aprendizaje, en los niños y niñas de Primera Infancia que hacen parte de la estrategia “Aulas felices”, orientada desde UNIMINUTO, Soacha” Maestría en EducaciónCuberos Obando, Laura Eunice
9-Sep-2021Estrategias pedagógicas para el desarrollo de la conciencia metacognitiva y el rendimiento académico en estudiantes de grado once de dos instituciones educativas del sector rural, ubicadas en los departamentos de Cauca y Huila, Colombia.Muñoz Bravo, Estephanie Dayani; Muñoz Bolaños, Tito Yanth
22-Nov-2020Estrategias basadas en la planificación como aprendizaje autorregulado para mejorar el rendimiento académico de los niños del nivel de jardín del Colegio San TarsicioZamora Medina, Marcela
8-Sep-2021Estrategias pedagógicas y autorregulación del aprendizaje para la comprensión de textos filosóficos en los estudiantes de grado séptimoCastilla Olea, Edson Davis
11-Mar-2022Inteligencia emocional del docente y su influencia en la autorregulación del aprendizaje en estudiantes de básica secundariaForero Artunduaga, Erika Lorena; Guzmán Bejarano, Yazmín; Rodríguez Mendoza, Karol Milena
Dec-2023Las didácticas de las artes fomentan habilidades del pensamiento crítico y la autorregulación del aprendizaje de los estudiantes en instituciones educativas de ColombiaAlemán Almanza, Astrid Elena; Amador Reyes, Andrea Lisseth; Arévalo Vergara, Robinson; Chacón Murillo, Liliana; Cuadros Espitia, Giovanni; Gómez Ramírez, Martha Milena; Gutiérrez Prada, Johanna Milena; Isaza Molina, Carolina; Jara Zárate, Hugo Andrés; Mena Cuesta, Yarlenis; Moreno Méndez, Karin Dayana; Mosquera Mamian, Yuli Andrea; Ovalle Novoa, Jon Fredy; Ríos Cely, Yamile; Rodríguez Riascos, Gladis Yohanna; Sánchez Medina, Luna María Angélica; Tierradentro Cuesta, Fredy Mauricio; Valderrama Higuita, Dora Elena; Vega Galvis, Javier Gustavo
17-Sep-2021Análisis de las estrategias de autorregulación del aprendizaje y su incidencia en el rendimiento académico en grado 9° de una Institución privada en BelloCardona Quintero, Luisa Fernanda; Gómez Restrepo, Juan Sebastián